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7.音基考前冲刺训练的左膀右臂
题库已包含:
1：中央音乐大学初中级、初级题库
2：中国音乐学院基础乐科一级、二级、三级题库。
作用在其中包括了：
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音基考试的考试形式：
一、两种考试方式的区别
卷考
理论：大屏幕播放多媒体试题，考生用2B铅笔填涂卡答题。
口试：单独分考场，如果笔试一个考场五十人，则会把这五十人前二十五人分一组。后二十五人分一组，考第一组时第二组考生在外等候。进入考场的二十五人。要按照1，2，3，4，5，6……的顺序坐好，开始进行视唱考试。老师会发五到六条视唱。发给1至6号考生，考生座位号是几号就预习第几条。一号考生开始考试，考的时候，考官在上弹奏该考生所视唱曲目的前两小节。然后考生马上根据考官所给基本，从头到尾完整演唱该曲目，这是视唱。一号考生考完把视唱递给7号。2号考生开始考，2号考完把视唱递给8号考生。以此类推，这样在前面的考生考试时，拿到谱子的考生就在预习自己的视唱，请注意座位号是几。就预习第几条模唱是考完视唱以后，按照座位序号，学生到考官面前排队，考到谁，考官把五线谱的卡片递给考生，考生拿到谱子，考官同时播放音乐，音乐播放两遍。第一遍声音大。第二遍声音校第二遍时考生就要跟着一起唱，注意唱唱名，不要哼唱。卷考口试由老师现场评分，但不公布。
机考
理论：考生上机操作，鼠标点选答题。
口试：戴耳机完成。机考的视唱和模唱是电脑录音，通过技术对比评分。先录制视唱，首先看到视唱的谱子，然后给考生半分钟左右预习，预习完毕，电脑自动播放该条视唱的前两小节。然后马上考生从头把这条视唱自己演唱完毕。注意是清唱的，没有。要求注意视唱的唱名，节奏，音乐表现的记号，节拍。都要在音乐中表现出来。模唱，考生看到模唱的谱子同时，播放音乐。在播放第二遍时跟着一起唱。尤其注意音乐是连续播放两遍的，中间不停顿。千万不要等音乐播放完毕再演唱，那肯定没有分的。一定在第二遍音乐开始时和音乐一起唱。（机考和卷考的视唱和模唱都要注意要唱唱名，注意表情记号，节拍，节奏等，尽可能演唱出来。
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反向听写：您能够听得出哪词写哪词，不用按句子次序开展拼读。
带读比照：即音频比照作用，将自身的发音与规范发音开展比照，能够改善自身的不正确，查验重音和语气是不是恰当。根据不断大声地说，不断的比照，一直到能讲出规范流利英语英语口语。
听写检测：根据听写或背诵来检测您学过句子的学习情况，拼读中还可以应用词意、英语音标、读音、英语单词等各种提醒，句子拼读进行后，系统软件会按照您的显示和不正确频次开展得分，并能根据成绩统计分析对话框查询每条句子和每章课文内容的听写状况。
句子回忆：掩藏句子中的英语单词，再根据电脑鼠标触发的形式实现表明，并可开展词意、英语音标、读音等各种提醒。
迷你型方式：以飘浮小窗口显示英文句子，可任意设定诵读频次和时间间隔，让您在运行或娱乐之余不经意间地学英语，灵活运用您应用计算机的時间提升口语和英语听力水准。
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提升错题统计分析错题再练一次的作用——提升每日推进的学习通道；提升智能化的统计分析輸出，让学生能够形象化的认识自己的错题数量 让学生自身的心态上提升危机感；并且多层次让学生能够不断练习自身的知识要点欠缺项；进而推进学习成效。
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1.[优化]部分界面的展示效果;
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3.[优化]修复了一些bug
4.[优化]修复耗电的问题;
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