部编版四年级语文下册《转述》口语交际PPT教学课件，共13页。
《转述》PPT课件包含新课导入、小结、情境创设、拓展延伸、教师小结等内容。
同学们，昨天老师让课代表转达老师布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表代替老师布置的是什么作业呢？
在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这叫“捎话儿”，也叫“转述”。
转述时要听清楚要点，不要遗漏重要信息，同时要注意人称的转换。让别人听明白你的意思，就是一次成功的转述。
如何做一个优秀的转述者。
听：集中精神听，不随便插话，边听边思考。
说：说普通话，礼貌用语，声音响亮，自然大方。
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口语交际教学和口语交际可以划等号。
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“听人说话能把握主要内容，并能简要转述。”是第三学段的口语交际教学目标。
重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力，也要鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。
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“听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。”是第二学段的口语交际教学目标。
非语言交际与语言交际是跨文化交际的两种渠道，它们之间是平行关系。
口语交际教学主要是培养和提高三种能力：专注敏锐的倾听能力、清楚流利的表达能力、积极互动的应对能力。
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