《即兴发言》口语交际PPT课件
第一部分内容:课题导入
生活中有一些场合,需要我们进行即兴发言。在某些情况下,由于时间紧迫,事先没有太多准备的时间,需要我们快速组织语言,临场发挥。
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即兴发言PPT,第二部分内容:口语交际
想一想,哪些情况下需要我们作即兴发言呢?
1.班里来了新同学,班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。
2.学校作文比赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。
3.参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。
4.在街上玩耍,路遇电视台的采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。
选择一个情境,分组交流,说一说面对这种情境即兴发言要注意什么。
方法提示:
①发言前要明确主题,提前打腹稿,做到心中有数;
②根据背景、场合决定说什么,发言要简短有力;
③发言时要条理清晰,重点突出;
④发言时态度要从容大方,将自己想表达的意思说清楚。
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即兴发言PPT,第三部分内容:总结:
谁的即兴发言精彩?
哪些地方值得大家借鉴?
自己的发言还有哪些地方需要改进?
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口语交际教学和口语交际可以划等号。
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重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力,也要鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。
“听人说话能把握主要内容,并能简要转述。”是第三学段的口语交际教学目标。
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“听故事、看音像作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。”是第二学段的口语交际教学目标。
非语言交际与语言交际是跨文化交际的两种渠道,它们之间是平行关系。
口语交际教学主要是培养和提高三种能力:专注敏锐的倾听能力、清楚流利的表达能力、积极互动的应对能力。
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