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《晓出净慈寺送林子方》古诗二首PPT课件下载

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  • 软件大小:3.13MB
  • 更新日期:2021-08-09
  • 软件语言:简体中文
  • 软件授权:国产软件
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《晓出净慈寺送林子方》古诗二首PPT课件下载 详细介绍:

《晓出净慈寺送林子方》古诗二首PPT课件下载

第一部分内容:激趣导入

上有天堂,下有苏杭,杭州历来就被人们称为“人间天堂”,你知道那儿最有名的景点吗?

我们就来学习一首描写西湖的古诗。

杨万里(1127—1206) :字廷秀,号诚斋,吉水(今属江西)人,绍兴二十四年(1154)进士,历任太常博士、宝谟阁直学士等职,韩侂胄当政时,因政见不合,隐居十五年不出

《晓出净慈寺送林子方》古诗二首PPT课件下载 详细介绍:

《晓出净慈寺送林子方》古诗二首PPT课件下载

第一部分内容:激趣导入

上有天堂,下有苏杭,杭州历来就被人们称为“人间天堂”,你知道那儿最有名的景点吗?

我们就来学习一首描写西湖的古诗。

杨万里(1127—1206) :字廷秀,号诚斋,吉水(今属江西)人,绍兴二十四年(1154)进士,历任太常博士、宝谟阁直学士等职,韩侂胄当政时,因政见不合,隐居十五年不出,最后忧愤成疾而终。有《诚斋集》。

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晓出静慈寺送林子方PPT,第二部分内容:初读感知

听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。

自读提示

请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。

检查自读情况

指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。  

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晓出静慈寺送林子方PPT,第三部分内容:识字写字

我会认

晓  拂晓春晓

慈  慈爱慈善

毕  毕竟毕业

竟  未竟毕竟

映  映日映射

理解词语

【晓出】【林子方】【毕竟】【六月中】【四时】

【同】【接天】【无穷】【映日】【别样】

我会写

结构:左右

音序:H  部首:氵

组词:西湖  湖泊

造句:西湖的美景美不胜收。

书写指导:“氵”位置偏左,“古”位置最高,“月”偏窄,竖撇在竖中线右侧。

结构:上下

音序:L  部首:艹

组词:莲叶  莲花

造句:莲花的品格高尚、出淤泥而不染。

书写指导:下边的“连”先写“车”后写“辶”,“辶”的捺舒展,托住“车”。

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晓出静慈寺送林子方PPT,第四部分内容:品读释疑

晓出静慈寺送林子方      

【宋】杨万里

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

诗意:毕竟是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷叶分外艳丽鲜红。        

这首诗各描写了什么景物?(串珠问题1)

《晓出净慈寺送林子方》描写了西湖的美景。

这首诗各描写了哪些景物?在诗中画出来。(串珠问题2)

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

读诗中描写景物的词句,感受景物的特点。(串珠问题3)

《晓出净慈寺送林子方》中的景色有独特之处,而且景中有情。

诗人是采用什么方法来描写景物的?(串珠问题4)

《晓出净慈寺送林子方》融情于景,借景抒情的方法。

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晓出静慈寺送林子方PPT,第五部分内容:整体感知

诗的前两句:诗的前两句:质朴无华的诗句,说明六月西湖与其他季节不同的风光,是足可留恋的。

诗的后两句:诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。

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晓出静慈寺送林子方PPT,第六部分内容:本课小结

课文主旨

诗歌表达了一种什么样的情感?(核心问题)

全诗通过对西湖美景的赞美,曲折地表达对友人深情的眷恋。

课堂小结

这首诗作者写的是晴好天气下西湖中莲荷的壮美。前两句议论,后两句写景,景在议后,目的是突现景美。让我们感受到了诗人对西湖的热爱和赞美之情。

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