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《奥斯维辛没有什么新闻》PPT课件

第一部分内容：教学目标

1.筛选概括新闻的主要信息。

2.品味新闻的语言。

3.理解文中侧面描写的作用和作者的写作意图。

4.激发学生关爱和平，反对战争的热情。

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第二部分内容：整 体 感 知 文 章

识 记 字 词

毛骨悚然 和煦

纳粹 废墟

不寒而栗 踉跄

读课文回答问题：

1.你知道奥斯维辛集中营是什么吗？对它印象如何？

2.作者有没有直接描写集中营如何残害“犯人”的？你是怎么体会到它的可怕？

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第三部分内容：快速浏览课文回答：

问题1：参观者在集中营里看见了哪些东西？他们在看见这些东西时有什么反应？

在文中找出参观者表情变化的句子，讨论这些变化说明了什么？

1.开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。

2.不由自主地停下脚步，浑身发抖。

3.一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来。

他们感到自己也在被窒息 。

4.另一位参观者进来，她跪了下来，在自己胸前画十字。

5参观者用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：“够了。”

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第四部分内容：自由分组讨论:

这篇新闻报道的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》,那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道？

1.“没有什么新闻”——奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。一批批的参观者在奥斯维辛都会看到同样的东西，得到同样的感受，那样震惊，那样窒息，那样愤怒。

对于追求新闻时效性的记者来说,的确是没有什么新的东西可供报道了。

2.为什么又要写——但作者还是要写，因为他此时已经不只是一个记者,更是一个被深深震撼的参观者,感到一种非写不可的使命感。这种感情驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第五部分内容：主题归纳

对法西斯残暴行为的愤怒控诉。

对受害者的哀悼。

对历史的反思。

提醒大家珍爱和平，“前事不忘，后世之师”。

那段历史已成往事，但它留给人类的绝不只是断壁残垣和受伤的心灵，还有许多许多值得全人类去反思的东西。人类是高级动物，为什么还会出现奥斯维辛这样有计划地大批屠杀自己同类的行为？为什么从古至今几千年的时间里，全世界没有战火的日子寥寥可数？为什么还有人去跪拜凶手的灵位？伊拉克战争硝烟未灭，利比亚战火又起。这样的问题值得我们每一个人去认真思考… …

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