《论读书》PPT下载
第一部分内容：学习目标
1.体会学习文中出现的名言警句。
2.掌握运用论据论证论点的方法。
3.感受读书的乐趣，建立良好的读书习惯。
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论读书PPT，第二部分内容：走近作者
【弗朗西斯·培根】（1561一1626年），英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人。
【代表作】《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。
字词积累
运筹 装潢 辩驳
咀嚼 梗概 狡黠
【消遣】用自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷。
【驰惰】松懈，懒散。
【掩饰】使用手法来掩盖缺点、错误。
【挑剔】过分严格的在细节上加以指责。
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论读书PPT，第三部分内容：整体感知
阅读课文，说说作者是从哪几个方面谈读书的？
读书的目的
读书的方法
读书的作用
给文章划分层次，概括大意。
第一部分：（1-6）阐述读书的正确目的。
第二部分：（7-10）阐述读书的方法。
第三部分：（11-12）读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。
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论读书PPT，第四部分内容：具体感知
阅读课文，仔细品读下列句子：
（1）“当孤独寂寞时，阅读可以消遣……知识能增进才干。”
三个排比句紧承上文，分别论述“消遣”“装饰”和“增进才干”这些目的。
（2）“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”
两个比喻之间配合的恰当，运用比喻使文章阐述的道理更通俗易懂，并使语言生动形象。
（3）“狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。”
运用了排比的句式和对比的手法，鲜明的阐述了对待读书的三种不同的态度。语言清晰连贯，富有感染力。
（4）“读史使人明智……总之，读书能塑造人的性格。”
运用由分到总的句式和排比的修辞，阐述了阅读不同的书，可以带来不同的益处。语言流畅有力，说理全面而周详。
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论读书PPT，第五部分内容：写法探究
结合内容分析本文运用的论证方法和作用。
（1）“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”
比喻论证：生动形象的说明读书对人的作用，通俗易懂，大大增强了所讲道理的明彻性。
（2）排比论证
例如文章开头从正面说了读书的目的，接着又从反面说了读书的三种偏向。正反对比，正误分明，使文章的说理更加全面而有力。
（3）“读史使人明智……逻辑修辞使人善辩。”
对比论证：使所说的道理十分鲜明，不仅造就了雄辩的语势，更重要的是体现了作者思维的连贯和规整，增强了文章的说服力和感染力。
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论读书PPT，第六部分内容：课堂小结
课文由读书的目的谈起，进而谈论了不同人对待读书有不同的态度，又谈论了读书的正确目的，然后谈论了读书的方法，最后谈论了读书的好处。全文闪耀着哲学的光辉，给我们以深刻的警醒和启示。
课外拓展
选择自己喜欢的一句有关“读书” 的名言警句作为观点，试着找几个论据，写一篇随笔。
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