《两小儿辩日》PPT
第一部分内容：学习目标
（1）学习并积累课文中的文言实词及虚词。
（2）感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。
（3）学习文言文背诵。
《列子》是中国古代先秦思想史上的重要著作之一。其思想与道家十分接近，后来被道教奉为经典。在《列子》的种种名言及寓言故事里，都体现了道家对精神自由的心驰神往，而它神野宏阔，议论精当，文笔优美。它每篇文字，不论长短，都自成系统，各有主题，反映睿智和哲理，浅显易懂，饶有趣味。列子，本名列御寇，道家学派的杰出人物，卓明的思想家、文学家。对后世教影响非常深远。著有《列子》，其学说归同于老、庄，是介于老、庄之间道家学派承前启后的传承人物。
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两小儿辩日PPT，第二部分内容：自学成果展示：
解释
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
东：向东。
辩斗：争辩。
故：原因、缘故。
孔子到东方游学，看到两个小孩在争辩，便问他们争辩的原因。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
以：认为。
去：距离。
日中：正午、中午。
一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，可到正午的时候距离人远。”
另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，可到正午的时候距离人近。
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两小儿辩日PPT，第三部分内容：观点点拨
用自己的话表述两位儿童各自所持的观点，说说这个故事对你有什么启发。
观点：①太阳初升时看起来大，到中午时看起来小，所以说太阳早晨比中午离人们更近一些。②太阳像一个火球，离人近就热，离人远就凉，所以太阳还是中午时刻离人近一些。
启发：可围绕对自然的探究精神、对知识的求实态度、对文学创作的意图等方面来谈。
课文结尾记述“孔子不能决”，这说明了什么？
①体现了孔子实事求是的治学态度。
②说明了感官和经验都是有限的。
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两小儿辩日PPT，第四部分内容：背诵方法：
①边读边译，读懂文意。
②化长为短，化整为零。
③抄写课文，强化巩固。
④学以致用，为我所用。
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