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《左公柳》PPT课件

左公柳的名字由来：

左宗棠不仅谋划如何收复新疆失地的策略，而且还思索如何建设新疆的举措。在征战中，他深感茫茫戈壁没有绿阴的困苦，便率领部队植树造林。他的湖湘子弟兵既是战斗之旅，也是植树大军。人人随身携带柳树苗，一路走一路栽，前营栽罢后营管，并且动员百姓分段看管。终于在千里戈壁种下片片树林，形成一道‘连绵数千里绿如帷幄’的塞外奇观。这些柳树不但成了收复新疆失地的见证，而且还使古老的“丝绸之路”开始获得新生。人们为了纪念左宗棠，便将这柳树称为左公柳。

词语积累

傲然挺立 身姿挺拔 高大茁壮 楚楚动人

刚劲有力 千里荒漠 纤巧柔软 视死如归

英勇无畏 挺身而出 断然指出 年愈花甲

信心百倍 重重困难 泪流满面 普普通通

不屈不挠 坚韧顽强 贫瘠之地 以身报国

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听课文朗读录音

1、思考这篇文章讲的是什么？

2、从几个方面介绍左宗棠的事迹？

想一想

思考这篇文章讲的是什么？从几个方面介绍左宗棠的事迹？

1.收复新疆 2.建设新疆

①课文哪几个自然段写了这两方面内容？

（4—13）介绍左宗棠事迹。　　　　　

②1—3，14各写什么？简要说一说。文章分几段？

第一部分（第1—3自然段）描绘玉门关外的柳树那高大挺拔的形象。

第二部分（第4—13自然段）记叙导游讲述的左宗棠的故事。

第三部分（第14自然段）抒发“我们”对左公柳的景仰、歌颂的情感。

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四人小组合作学习：

请你在1-3自然段中划出描写左公柳的语句,并说说你的体会。

左公柳与左宗棠和爱国将士们之间有什么相同之处？为什么以左公柳为题？

作 业 布 置

1.认真读课文。

2.写生字词 。

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