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《孔子学琴》PPT课件3

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  • 软件大小:1.01MB
  • 更新日期:2021-08-10
  • 软件语言:简体中文
  • 软件授权:国产软件
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《孔子学琴》PPT课件3 详细介绍:

《孔子学琴》PPT课件3

孔子:春秋末期思想家,教育家,音乐家。儒家的创始人,名丘,字仲尼,鲁国(今山东曲阜)人。相传孔子一生“弟子三千,贤人七十二”。他被后人称为“万世师表”,入选世界十大文化名人。世界教科文组织把孔子诞辰日定为世界教师节,并设立了“孔子教育奖”.这是首次以中国人的名字命名的国际奖项。

学习提示:今天我们继续来深入学

《孔子学琴》PPT课件3 详细介绍:

《孔子学琴》PPT课件3

孔子:春秋末期思想家,教育家,音乐家。儒家的创始人,名丘,字仲尼,鲁国(今山东曲阜)人。相传孔子一生“弟子三千,贤人七十二”。他被后人称为“万世师表”,入选世界十大文化名人。世界教科文组织把孔子诞辰日定为世界教师节,并设立了“孔子教育奖”.这是首次以中国人的名字命名的国际奖项。

学习提示:今天我们继续来深入学习孔子的故事,下面请大家用你喜欢的方式读课文,读完后,想想课文讲了一件什么事?

(本文主要讲孔子向师襄学琴,勤学苦练,最后琴艺达到炉火纯青的故事。)

... ... ...

出声朗读课文 

画出表示时间的词句,并标出与之相对应的表示孔子练琴程度的词语。

思考:孔子练琴最后达到了一种什么境界?

表示时间变化的词语:

一晃十天过去了

过了几天

又过了些时候

不知过了多少天

(孔子是经过了长时间的勤学苦练将琴艺达到了炉火纯青的地步)

... ... ...

炉火纯青:

本义:相传道家炼丹,到炉子里的火发出纯青色的火焰时,就算成功了。

比喻:学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

默读课文 2—4自然段

画出自己感受深的句子,想一想从中你体会到了什么? 

他快步走了过去,激动地说:“你已经弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神,可以学一首新曲子了!”孔子又摇摇头,认真地回答:“不行啊,我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!”

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思考:孔子是怎样使自己的琴艺达到炉火纯青的超高水平呢?边读边把课文描写孔子动作、语言、神态的语句画出来,认真读一读,仔细体会,在旁边写上批注。

孔子学琴的句子:

他踏着琴声来到孔子的窗前,只见孔子正毕恭毕敬得弹着那首曲子,弹完一遍又弹一遍,丝毫没有厌倦的样子。

孔子的语言: 

孔子连忙站起来,诚恳地说:“我只学会了曲谱,还没有真正掌握弹奏的技巧呢!”说完,又席地而坐,继续弹奏起来。

孔子摇摇头说:“我还没有真正领会这首作曲者的思想内容,这样弹奏怎么会使人感动呢?”

孔子又摇摇头,认真地回答:“不行啊,我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!”说完,又沉浸在琴声里,似乎想得很远很远······

突然,琴声戛然而止,孔子激动地站起来,大声说:“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。”

... ... ...

师襄看孔子弹琴时的神情变化以及对孔子的评价:

刚一进门,他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴,仿佛被带到 一个从未到过的境地。一曲弹完,好半天,师襄才醒悟过来。他快步走了过去,激动地说:“你已经弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神,可以学一首新曲子了!”

师襄一听,既惊异,又佩服。他站起身来,向孔子深深地行了一礼,说:“你的琴艺真是炉火纯青啊!”

... ... ...

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