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《中国人失掉自信力了吗》PPT课件7

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  • 软件大小:1.41MB
  • 更新日期:2021-08-10
  • 软件语言:简体中文
  • 软件授权:国产软件
  • 软件评论:0条
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  • 适用平台:WinAll/
《中国人失掉自信力了吗》PPT课件7 详细介绍:

《中国人失掉自信力了吗》PPT课件7

学习目标:

1.了解有关鲁迅的文学常识

2.整体感知,理清思路

3.掌握驳论文的思维流程

4.培养学生自信心,增强爱国主义感情

阅读思考

对方的错误观点是什么?

作者为什么认为它是错误的?

作者正面提出的观点是什么?

作者提出观点的依据是什么?

... ... ...

精读课文小组讨论

诵读课文1—5段,讨论探究

1、作者既然认为对方的论点是错误的,为什么还要承认对方

《中国人失掉自信力了吗》PPT课件7 详细介绍:

《中国人失掉自信力了吗》PPT课件7

学习目标:

1.了解有关鲁迅的文学常识

2.整体感知,理清思路

3.掌握驳论文的思维流程

4.培养学生自信心,增强爱国主义感情

阅读思考

对方的错误观点是什么?

作者为什么认为它是错误的?

作者正面提出的观点是什么?

作者提出观点的依据是什么?

... ... ...

精读课文小组讨论

诵读课文1—5段,讨论探究

1、作者既然认为对方的论点是错误的,为什么还要承认对方说的都是事实?

2、第4段有一部分加点的文字,反动派删掉它说明了什么?

品读6—8段,讨论探究

作者的观点是“中国人没有失掉自信力”,为此他举了哪些例子?作用是什么?

... ... ...

作者是怎样批驳对方论点的?

1.第1—2段, 摆出对方论点论据,树立“箭靶”。

2.第3—5段, 揭露“中国人失掉自信力了”言论的欺骗      性.虽然论据是事实,但只是他们中的一部分人的事实,而不是全体中国人。他们把自己这一部分中国人当作了全体“中国人”。实际犯了“以偏概全”的错误。(指出其论据不能证明论点,即通过驳论证来驳倒对方的论点。)

3.第6—8段,确立自己的观点:我们有不失掉自信力的      中国人在。并列举了事实论据,从而否定了诬蔑“中国人失掉自信力了”的无耻谰言。

本节小结

本文以反驳对方的论证为“突破口”,因为敌论据是事实,但只是部分事实,对方最弱的环节在于论证犯了以偏概全的错误,这样的反驳强劲有力。我们要学习这种驳论的方式。

... ... ...

研讨

作者指出“说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑”如何理解? 

明确:这句中的“一部分”和“全体”可知,“中国人”只指国民党反动统治及其御用文人,而不是所有中国人。指出了本文批驳的突破口,是论敌在论证上犯了“以偏概全”的错误,及论据不能证明论点。

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