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《称赞》PPT课件

无病毒 无插件
  • 软件大小:2.76MB
  • 更新日期:2021-08-10
  • 软件语言:简体中文
  • 软件授权:国产软件
  • 软件评论:0条
  • 官方网站:Home Page
  • 适用平台:WinAll/
《称赞》PPT课件 详细介绍:

《称赞》PPT课件

学习目标

知识目标:

①认识10个生字词。

②正确、流利、有感情地朗读课文。

能力目标:通过朗读,了解课文内容,体会相互称赞带 来的快乐。

情感目标:教育学生要学着发现别人身上的优点。

教学重点、难点

重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文。

难点:知道小刺猬是怎样发现小獾的优点,从而学习发现别人身上的优点。

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展示、交流预习模块的学习成果

(1).字词展示:学生读出学到的字词,把

《称赞》PPT课件 详细介绍:

《称赞》PPT课件

学习目标

知识目标:

①认识10个生字词。

②正确、流利、有感情地朗读课文。

能力目标:通过朗读,了解课文内容,体会相互称赞带 来的快乐。

情感目标:教育学生要学着发现别人身上的优点。

教学重点、难点

重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文。

难点:知道小刺猬是怎样发现小獾的优点,从而学习发现别人身上的优点。

... ... ...

展示、交流预习模块的学习成果

(1).字词展示:学生读出学到的字词,把好词写到黑板上。(教师提前在黑板上画出各种图形:花篮、星星、苹果……以激趣)

(2).朗读展示:可以是句子,可以是语段。

(3).感悟展示:学生根据自己的感悟,制成卡片,或图画,或语段……也可以语言表达。

能力目标:通过朗读,了解课文内容,体会相互称赞带 来的快乐。

情感目标:教育学生要学着发现别人身上的优点。

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我的理解:

1、小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”

2、小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”

拓展文本、延伸课堂 

通过质疑引导学生知识延伸,让学生想想:假如小刺猬一开始不是称赞小獾,而是取笑他的板凳做得很粗糙,会有什么样的结果?这个质疑,又一次激发学生的思维,学生跃跃欲试,争相各抒己见,培养了学生的语感能力。 

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