《中华少年》PPT课件下载3
自由朗读课文
1、带有生字、新词的句子请多读几遍。
2、划出你觉得最难读好的句子。
积累
莽莽:形容原野辽阔,无边无际。
立地顶天:也作“顶天立地”,形容形象高大,气概雄伟豪迈。
蹒跚学步:学走路时摇摆不稳的样子。
强悍:强壮勇猛。
阳关道:比喻有光明前途的道路。
艳阳天:指明媚的春天。
... ... ...
划分结构层次
(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节)
(二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节)
(三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节)
(四)写中华少年的誓言。(第6、7节)
(五)总结全诗。(第8节)
... ... ...
整首诗表达了什么样的思想感情呢?
诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷的自豪感,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
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