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《得道多助,失道寡助》PPT课件

无病毒 无插件
  • 软件大小:0.45MB
  • 更新日期:2021-08-10
  • 软件语言:简体中文
  • 软件授权:国产软件
  • 软件评论:0条
  • 官方网站:Home Page
  • 适用平台:WinAll/
《得道多助,失道寡助》PPT课件 详细介绍:

《得道多助,失道寡助》PPT课件

教学目标:

1.学习《得道多助,失道寡助》一文,疏通文意,

2.学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。

3.初步理解“天时、地利、人和”“得道多助、 失道寡助”   的含义            

4   . 增强对国家安定团结的政治局面的认识

《得道多助,失道寡助》PPT课件 详细介绍:

《得道多助,失道寡助》PPT课件

教学目标:

1.学习《得道多助,失道寡助》一文,疏通文意,

2.学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。

3.初步理解“天时、地利、人和”“得道多助、 失道寡助”   的含义            

4   . 增强对国家安定团结的政治局面的认识

重点:目标1、2

难点:目标中对第四段论证的理解

... ... ...

1)本文的中心论点是什么?

中心论点即篇首两句。孟子提出三个概念:天时、地利、人和,并将这三者加以比较,层层推进。用两个“不如”强调了“人和”的重要性。三者之间的比较,实质上是重在前者与后者的比较,强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素,决定战争胜负的是人而不是物。在比较中立论,给人人的印象极其深刻。句式相同,语气十分肯定,斩钉截铁,不容置疑。

2)中心论点提出后作者是怎样进行论证的?

3)中心论点既然已得到了论证,为什么还要写第4段?

答:归纳了以上三段,论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理 3)第4段的作用是在前3段论述的基础上进一步阐发,将论点的范围由战争推及到治国,从而全面体现孟子的政治主张,使文章更具有普遍意义,其次,“得道”实际上也可理解为“得人心”,即“人和”。得人心者,人心归顺,所几披靡,失人心者,人心相悖,不攻自溃。因而,第4段绝非多余的闲笔。

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