《桥》PPT课件5
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木桥前，没腿深的水里，丫着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
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仔细读课文，找出描写老汉的语句，边读边品悟：
这是一位_________的老汉
这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的&rdquo
《桥》PPT课件5 详细介绍:
《桥》PPT课件5
木桥前，没腿深的水里，丫着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
... ... ...
仔细读课文，找出描写老汉的语句，边读边品悟：
这是一位_________的老汉
这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。
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在洪水面前，老支书选择了让村民先走；
在群众与党员面前，他选择了（ ）；
在自己与小伙子之间，他把生的希望（ ）；
唯一没有想到的是（ ），
老支书真是（ ）！
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课文在表达方法上有哪几个突出的特点？
（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。
（2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。
（3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。
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