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1、做为学生
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2、做为教师
3、做为家长
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【APP闪光点】
1、恰当地从特色课程、行为准则、殊荣信息、考试成绩评测等视角进入,立即收集学生成长阶段中的这种关键数据信息,产生学生个人提升数据库查询。
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评价主体的多元化是指除了教师是评价者之外,()、家长、甚至学生本人都可以作为评价者。
大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。
大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括()。
1998年,美国学校图书馆协会制定的关于大学生信息素质评价标准中对信息素质要求是 ()。
大学生创业素质不包括()
()是大学生应具备的各种素质中最基本的素质。
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