营养教育的中期效果主要指行为和相关危险因素的变化。（）

1营养教育的近期效果主要指行为和相关危险因素的变化。（） 2营养教育的远期效果指人们营养健康状况和生活质量的变化。（） 3营养教育的近期效果指目标人群的知识、态度、信息、服务的变化。 4怎样进行营养教育效果的评价 5关于高血压相关危险因素的处理，不正确的是（） 6脑血管病的行为学危险因素是（） 7反映教育事业发展规模和速度的主要指标有（） 8如何选择营养教育的途径和资料？ 9如何选择营养教育的途径和资料 10在教育实验中发生了变化的因素，被称为应变量。

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