课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的（）与（）的综合表现。

1课堂教学中力求主视觉表现的（）。 2“构成”作为设计基础教学，其特征表现在艺术与（）的新统一。 3在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、（）、（）、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。 4影响教师课堂管理的情境因素是（） 5根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（） 6罪的主体通常是指（）。 7教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索，寻找答案的教学方法叫（） 8作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。 9课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节。（） 10课堂气氛分为积极和消极两种。（）

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