王老师教育学生有方，他很注意培养班集体，并能统一各方面的力量，做到有计划、系统地对学生进行教育，他主要贯彻了（）的德育原则。

1王老师善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生主动性，使他们积极向上，王老师运用了德育的（）。 2德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程，这一过程具有（） 3德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程，这一过程具有（）。 4运用班级中先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育方法中的（）。 5教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度包括学生守则、日常行为规范以及（）等。 6教育如何培养学生的主体性？措施有（） 7对职业人群的健康教育要贯彻（）级预防原则。 8小学生秦某欺凌学生，学校希望家长配合对秦某的法制教育，他父母认为法制教育是学校的事，不予理会，其父母的做法（） 9如何贯彻依靠积极因素，克服消极因素的德育原则？ 10生命教育是要培养学生（）的态度：

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