以训练儿童用比较连贯的语言，具体形象地描述事物的活动是（）

1（）的游戏是以训练婴幼儿通过运用较连贯的语言来形象生动地描述事物，并以提高语言表达为目的。 2以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（） 3运用事物的具体形象、表象以及对表象的联想来解决问题的思维活动是（）。 4以下对学前儿童语言发展的特点描述不正确的选项是（）。 5主动关节活动训练适用对象描述最确切的是（） 6以儿童为中心的感知技能训练包括（） 7儿童的语言最初是（）。 8（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。 9在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。 10教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（）

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