讲授法受到教师水平和学员接受知识能力影响，会使培训者感到传授方式（）。

1讲授法是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授各种知识的教学过程。下列属于讲授法的有（） 2在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（） 3教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。 4在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。（） 5《安全生产法》规定，从业人员应当接受安全生产教育和培训，账务本质工作所需的安全生产知识，提高()，增强事故预防和应急处置能力 6承担生态环境监测工作前应经过必要的培训和能力确认，能力确认方式应包括（）的培训与考核等。 7从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 8从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。（ ） 9如果缺乏创办企业必备的能力和素质，可以参加一个（）或经营企业的培训班，接受相关培训。 10员工培训只包括基本知识技能和专业知识技能的培训。（）

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