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《范进中举》PPT(第3课时)

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《范进中举》PPT(第3课时) 详细介绍:

《范进中举》PPT(第3课时)

第一部分内容:对联导入

回忆去岁饥荒,五六七月间,柴米尽枯竭,贫无一寸铁,赊不得,欠不得,虽有近亲远戚,谁肯雪中送炭?

侥幸今朝科举,一二三场内,文章皆合式,中了五经魁,名也香,姓也香,不拘张三李四,都来锦上添花!

十年窗下无人问,一举成名天下知。

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范进中举PPT,第二部分内容:探究主旨

⑴话题一:你觉得范进,是可怜、可悲、还是可笑、可气、可叹?

中举前:

《范进中举》PPT(第3课时) 详细介绍:

《范进中举》PPT(第3课时)

第一部分内容:对联导入

回忆去岁饥荒,五六七月间,柴米尽枯竭,贫无一寸铁,赊不得,欠不得,虽有近亲远戚,谁肯雪中送炭?

侥幸今朝科举,一二三场内,文章皆合式,中了五经魁,名也香,姓也香,不拘张三李四,都来锦上添花!

十年窗下无人问,一举成名天下知。

... ... ...

范进中举PPT,第二部分内容:探究主旨

⑴话题一:你觉得范进,是可怜、可悲、还是可笑、可气、可叹?

中举前:

①考了20多次,到54岁才考进秀才;

②邻里没有一个借米周济他;

③胡屠户盛气凌人地辱骂他;

④向胡屠户借盘费,遭辱骂;

⑤胡屠户骂他母亲是“老不死的老娘”;

中举后:喜极发疯。

可悲:

①面对尖刻的训骂,只 “唯唯连声”;

②“这十几年,不知猪油也曾吃过两三回”;

③“家里已是饿了两三天”;

④老半天仍未能把鸡卖出;

⑤偷偷赴试,对功名疯狂追求。

补充:为什么范进从20岁到54岁一直参加这样的科举考试,一考再考?因为科举考试对读书人来说有极大的诱惑力,就像龙门一样,“鲤鱼跃龙门”,你跃过了它,就改变了一生,社会地位、家庭境况,一切都发生了变化。所以读书人都有一种精神,“吃得苦中苦,方为人上人”,经历了很多生活的苦难、磨难,才能最后翻身做“人上人”。这是他们为什么能长时间地忍受外在的衣食之苦,也能长时间地忍受心灵上的磨难,内在的、外在的种种的压迫、种种的折磨,都得忍受,忍受的最后结果就是能够跃过这个龙门,成为“人上人”。

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范进中举PPT,第三部分内容:探究写法

作者是怎样运用讽刺手法的?

(1)夸张手法:

范进因中举喜极而疯,挨了一个巴掌后才清醒过来,这是用夸张手法虚构出来的。

范进20岁开始应试,至今已有35年,在如此漫长的等待之后,他的愿望终于变成现实,又怎能不惊喜得发疯呢!

中举,对范进来说自然是荣耀之至,但挨巴掌却是受辱,荣而后辱,鞭挞丑恶灵魂,具有极强的讽刺意义。

(2)对比手法。

文中写胡屠户用的是对比手法,通过他对中举前后的范进两种截然不同的态度来揭示他嗜钱如命、欺贫爱富、庸俗自私的市侩性格。

(3)运用典型细节揭露人物的矛盾。

例如:……他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。

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范进中举PPT,第四部分内容:课后练习

《范进中举》中的范进是一个懦弱的人,有人说他“热衷功名”,语含讥讽,但却有人认为他“热衷功名”是他矢志不渝的表现;

《愚公移山》中的愚公,他的不怕困难、坚持不懈的精神激励着我们,但却有人认为“愚公真的很愚”。

请你根据下面的提示语,选择一个,结合现实,谈谈你的看法。    

A.范进的热衷功名     B.愚公的愚  

例:A.范进的热衷功名:

古人有言:“学而优则仕。”范进作为一位读书人,对功名的追求实是对事业的追求,几十年的辛苦努力,始终如一,这种精神值得称赞。当今社会需要他这种苦志的人。 

B.愚公的愚:

(1)移山没有修路方便轻松;

(2)移山可能会破坏这一地区的生态平衡;

(3)愚公的个人意愿,让子子孙孙陷入到无穷无尽的劳苦之中。

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范进中举PPT,第五部分内容:中考链接

阅读《范进中举》选段,回答后面文题。

范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就„癞虾蟆想吃起天鹅肉‟来!我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的„文曲星‟!你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撒泡尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!趁早收了这心,明年在我们行事里替你寻一个馆,每年寻几两银子,养活你那老不死的老娘和你老婆是正经! 你问我借盘缠,我一天杀一个猪还赚不得钱把银子,都把与你去丢在水里,叫我一家老小喝西北风!”一顿夹七夹八,骂的范进摸不着门。 ……  

范进一面自绾了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸。 一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上。见丈人在跟前,恐怕又要来骂。胡屠户上前道:“贤婿老爷,方才不是我敢大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的。”邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”又一个道:“老爹,你这手明日杀不得猪了。” 胡屠户道:“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我 的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿 这样一个体面的相貌。你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的。想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错 !”说罢,哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸,郎中又拿茶来吃了,一同回家。范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。 (节选自《范进中举》)  

1、请给以上两个文段各拟一个简洁精炼的小标题。

文段一:老丈人血喷亲女婿      

文段二:胡屠户讨好范举人 

2、这两段文字在刻面人物形象时运用了哪些方法?

答:语言描写、动作描写或细节描写。

3、从选文中可以看出,胡屠夫是怎样的一个人?

答:胡屠户是一个嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗自私的市侩形象。

4、联系全文和社会背景,分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上”这一细节的作用。

答: 刻画了邻居嫌贫爱富、前倨后恭、阿谀奉承的性格特征;揭示了范进悲剧命运产生的社会原因。 

5、讽刺是本文突出的艺术特征,请从选文中找出两点加以赏析。    

示例:如范进考试前去借钱,“被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头”,中举后,“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低头替他扯了几十回。”胡屠户扯衣服的细节,与中举前的痛骂判若两人,一个无耻、势利的小人形象表现得淋漓尽致,字里行间蕴含了鲜明的讽刺意味。

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