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《地球信箱》PPT课件2

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  • 软件大小:1.25MB
  • 更新日期:2021-08-10
  • 软件语言:简体中文
  • 软件授权:国产软件
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  • 适用平台:WinAll/
《地球信箱》PPT课件2 详细介绍:

《地球信箱》PPT课件2

要求:

1、找出这篇课文是围绕哪一句话来写的?用双横线画下来。

2、你喜欢哪一封信,就美美地读这一自然段,喜欢的句子可以多读几遍,并可以把你的体会写在旁边。 

捡起的落叶是一封信:那里有它刚一泛绿,就开始书写给大地母亲的思念。叶儿越写越多,叶片越写越大,直到把碧绿写成了黄色,才把满载的情思,托付秋风邮发。 

满载了怎样的情思?

... ... ...

提问:

(1)这句话

《地球信箱》PPT课件2 详细介绍:

《地球信箱》PPT课件2

要求:

1、找出这篇课文是围绕哪一句话来写的?用双横线画下来。

2、你喜欢哪一封信,就美美地读这一自然段,喜欢的句子可以多读几遍,并可以把你的体会写在旁边。 

捡起的落叶是一封信:那里有它刚一泛绿,就开始书写给大地母亲的思念。叶儿越写越多,叶片越写越大,直到把碧绿写成了黄色,才把满载的情思,托付秋风邮发。 

满载了怎样的情思?

... ... ...

提问:

(1)这句话中的“它指的是谁?”从课文中找找看。句中说到“满腹的话儿”是“它”真的会说话吗?

把冬天当作人来写,也就是把物当作人来写,我们把这样的句子叫做(拟人句)。

(2)大家想想看,这样写有什么好处?

使句子更加生动,表达更加形象。 

(3)请同学们找找文章中还有哪些也是采用了拟人的手法来写的,用波浪线把它画出来。

叶儿越写越多,叶片越写越大,直到把碧绿写成了黄色,才把满载的情思,托付秋风邮发。

落在水面,江海读得荡波;落到大地,泥土读出清香;落进麦田,强壮了庄稼的脊梁。 

听!它在向我们传唱,亿万亿万年前,太阳教给它的歌。

... ... ...

比较下面这两个句子,说说你喜欢哪种表达方式?为什么?

这些美丽的信件,哪一封不感人至深?哪一封不给人启迪?

这些美丽的信件,每一封都感人至深,每一封都给人启迪。

(反问句:使作者激动的语气得到加强,同时表达了作者对每一封信件都很喜爱的强烈感情。)

作为地球上的小公民,我们有责任做到。

让光秃秃的山坡重披(       )

让浑浊的河水变得(       )

让干涸的土地变得(       )

让灰暗的天空再现(       )

... ... ...

小结    

今天我们读了地球信箱里一封封美丽的、充满爱的信件;同时我们也看到了荒山、污河、沙漠、灰蒙蒙的云天向人类求助的目光,地球是我们赖以生存的家园,那么就让我们爱护地球的环境、建设美好的家园吧!

我会填

课文开头总的写地球是______,盛满了无数爱的信件。

然后,作者具体写了地球信箱中的____封信,它们分别是_____、_____、_____ 、_____ 。

最后作者想加入写信的行列,写给那些被我们遗忘的伙伴:_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。

我期待它们变绿、变美、变得生机勃勃。

... ... ...

思考:

作者提到了哪些被我们遗忘的伙伴?

为什么说它们是被我们遗忘的?

在我们的生活中有没有被遗忘的伙伴呢?

作者有什么样的心愿?

分析2-5自然段的结构,体会写法。 

①划出2-5自然段每段的第一句话,齐读。

②想一想,这四个自然段在结构上有什么相同的地方? 

齐读课文最后一个自然段。 

比较下面这两个句子,说说你喜欢哪种表达方式?为什么?

这些美丽的信件,哪一封不感人至深?哪一封不给人启迪?

这些美丽的信件,每一封都感人至深,每一封都给人启迪。

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