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《鱼游到了纸上》PPT课件6

无病毒 无插件
  • 软件大小:2.07MB
  • 更新日期:2021-08-10
  • 软件语言:简体中文
  • 软件授权:国产软件
  • 软件评论:0条
  • 官方网站:Home Page
  • 适用平台:WinAll/
《鱼游到了纸上》PPT课件6 详细介绍:

《鱼游到了纸上》PPT课件6

学习目标

1、读准十一个生字,积累四字词语,联系上下文理解“工笔细描、挥笔速写”.

2、划出文中带“游”的语句,并能正确、流利朗读,用自己的话说出课文主要内容。

3、结合文中插图,抓关键词,联系上下文,理解鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系。

整体感知

1、自由读课文,说说课文

《鱼游到了纸上》PPT课件6 详细介绍:

《鱼游到了纸上》PPT课件6

学习目标

1、读准十一个生字,积累四字词语,联系上下文理解“工笔细描、挥笔速写”.

2、划出文中带“游”的语句,并能正确、流利朗读,用自己的话说出课文主要内容。

3、结合文中插图,抓关键词,联系上下文,理解鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系。

整体感知

1、自由读课文,说说课文主要讲了一件什么事?

2、说说课文按什么顺序来写,先写什么,再写什么,然后写什么,最后写什么?

3、这个观鱼人特别在哪里?

... ... ...

中心思想

课文主要讲“我”在西湖玉泉观鱼时,认识的一位聋哑青年,他画鱼到了忘我的境界,把鱼画得活灵活现,借此,赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。

课文按事情发展顺序,以青年人“特别”的举止为线索。

先写“我”常到西湖的玉泉观鱼;

再写“我”在后院的金鱼缸边认识了一位举止特别的青年;

然后写“我”看青年画金鱼;

最后写“我”对青年有了进一步了解,知道他是聋哑人,每个星期天都来看鱼、画鱼。

... ... ...

“鱼游到了纸上”这句话在文中出现了几次?有什么含义?

这句话在文中出现了三次,一次是女孩惊奇的赞叹,一次是作者的描写,再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏,赞其画技高超,画的鱼栩栩如生,像在纸上游动一样,而之所以画得像活的一样,正是他专注认真,坚持不懈的结果。

课后作业

1.观察身边熟悉的一个人,留心他的外貌、动作、神态的特点写一篇小练笔。

2.摘抄文中描写聋哑青年外貌和画鱼动作的段落。

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