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《下雨天真好》PPT课件5

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  • 软件大小:0.19MB
  • 更新日期:2021-08-10
  • 软件语言:简体中文
  • 软件授权:国产软件
  • 软件评论:0条
  • 官方网站:Home Page
  • 适用平台:WinAll/
《下雨天真好》PPT课件5 详细介绍:

《下雨天,真好》PPT课件5

本 节 课 目 标

1、抓住文眼,梳理文章内容; 

2、理解雨天情趣的内涵,体悟主旨;

3、体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌;

4、体会散文“形散而神不散”的特点。

速读课文,思考:

1、作者为什么认为“下雨天,真好”?

2、作者说:“那些有趣的好时光啊,我要用雨珠的链子把它串起来,绕在手腕上。”试

《下雨天真好》PPT课件5 详细介绍:

《下雨天,真好》PPT课件5

本 节 课 目 标

1、抓住文眼,梳理文章内容; 

2、理解雨天情趣的内涵,体悟主旨;

3、体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌;

4、体会散文“形散而神不散”的特点。

速读课文,思考:

1、作者为什么认为“下雨天,真好”?

2、作者说:“那些有趣的好时光啊,我要用雨珠的链子把它串起来,绕在手腕上。”试从课文中找出“雨珠的链子”和那些“好时光”。(我的板书设计)

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与同学对话

1.、为什么要把这些小孩子的“坏心思”(例如多次逃课、希望霉变的谷子越多越好)津津乐道写进文章呢?

2、文章写了许多似乎与文章主题毫不相干的人和事,但并不显得杂乱,为什么?(提示:从全文结构、线索和叙事的顺序三方面来谈)

首先:文章用一句提纲挈领的话引发全文,统帅全文。

其次:文章的标题是“下雨天,真好”,所写的都是以下雨天为背景的生活,所写的都是“真好”的生活,充满欢乐和真情,温馨而美好。

第三:回忆叙述非常有条理,从童年时期       少年时期  →   青年时期  ,一路下去,有条不紊。

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作 业

“雨是有灵性的东西,它不仅能洗涤人的肉体污秽,安抚人的伤痛灵魂,它还给各种人以向往,以各种不同的满足。雨丝,从其造形上去看,像是连接了天和地之间的条条琴弦;每个雨滴,是在琴弦上跳跃着的音符;天空和大地,是它演出的无边无垠的舞台;它演出的,是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章……”请以“在雨中”为题写篇作文,叙写你和雨的故事!

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