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《放飞蜻蜓》PPT课件2

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  • 软件大小:1.13MB
  • 更新日期:2021-08-10
  • 软件语言:简体中文
  • 软件授权:国产软件
  • 软件评论:0条
  • 官方网站:Home Page
  • 适用平台:WinAll/
《放飞蜻蜓》PPT课件2 详细介绍:

《放飞蜻蜓》PPT课件2

学习目标

1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解重点语句。

3.理解课文内容,感受陶行知对孩子们的谆谆教诲,了解有关蜻蜓的科学知识,懂得蜻蜓是人类的好朋友,激发同学们保护有益动物的情感。

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陶行知(1891-1946)是中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙(shè)县。1914年毕业于金陵

《放飞蜻蜓》PPT课件2 详细介绍:

《放飞蜻蜓》PPT课件2

学习目标

1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解重点语句。

3.理解课文内容,感受陶行知对孩子们的谆谆教诲,了解有关蜻蜓的科学知识,懂得蜻蜓是人类的好朋友,激发同学们保护有益动物的情感。

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陶行知(1891-1946)是中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙(shè)县。1914年毕业于金陵大学,后赴美留学。1917年回国,历任南京高等师范学校教授、教务主任等,反对“沿袭陈法,异型他国”。推行平民教育。 

蜻蜓:昆虫名,身体细小,有两对翅,捕食蚊子等小飞虫,能高飞。它们的头部有很多复眼,触角短小,腹部细长,四只窄长有网状脉的翅膀,颚粗壮,足适于握住猎物,成虫取食飞翔捉到的昆虫并消灭大量蝇蚋与蚊虫,而水生若虫捕食消灭蚊虫幼虫。生活在水边,对人完全无害而属于最有用的益虫。

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自由读课文

思考:课文主要讲了一个什么故事?

课文讲的是老一辈教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,教育孩子懂得蜻蜓是人类的好朋友,并放飞蜻蜓的故事。

问题探讨

1.蜻蜓是不是我们的好朋友?

(1)这是一个什么句子?

(2)请把它改成陈述句,带有句号的句子,使其意思不变?

2.从陶行知和小朋友的对话中,你对蜻蜓有了哪些了解?

(1)蜻蜓的尾巴特点是“一节一节的,又细又长”。据说被吃掉后“又会长出来”,功能是“保持平衡,调整方向”。

(2)蜻蜓的眼睛特点是“很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的”功能是“可以看清四面八方的虫子”。

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1、默读课文,用_____画出描写陶行知先生的句子,再反复读一读,想一想,陶行知是个怎样的人?

2、在小组里谈谈你的理解和看法。

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