“君子之教，喻也”说明教师教学的语言应有（）

1“教学有法，但无定法”说明了教师的劳动具有（）。 2（）中有“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比”一句名言。 3教师的自我反思能力主要包括（）①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为 4下列适宜教师使用的网络语言是（）。 5在第二语言学习与教学的过程中，如果学生的学习风格要教师的学习风格不一致，将会给教学工作带来困难甚至产生冲突。作为对外汉语教师教师了解学生的学习风格对语言教学工作具有重大意义。经过分析和研究，阿拉伯国家学生的学习风格特点包括： 6关于文化教学与语言教学相结合的观点，以下说法正确的是（） 7语言课堂中的文化教学不仅要重视语言的使用还要重视语言使用规则背后的文化意义和原因。 8原神险恶的教喻怎么过,邪教诡计：步步为营的生存指南 9以语言传递为主的教学方法包括（）。 10“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调的教师职业道德素养主要是终身学习（）

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