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先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）

来源：网络时间：2026-10-05 20:08:59

"先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）"这道题的答案是什么呢，答案在下文中哦。

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）

A、比较性组织者

B、先行组织者

C、认知结构

D、固定点

正确答案：B

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1先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）2前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（）3后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（）4在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略是（）。5学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。6有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”产生新知识意义的过程。这种学习理论称为（）7教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的同定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）8学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略是（）。9根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习分为（）10（）是指先学习的材料对后学习的材料所引起的干扰作用。

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