教师私拆学生信件，污辱学生人格，体罚学生属侵犯学生的（）

1教师私拆学生信件，污辱学生人格，体罚学生属侵犯学生的（） 2体罚不仅侵犯学生的生命权、健康权，也侵犯了学生的人格尊严权。（） 3如果教师侵犯学生的合法权利，学生可以通过行政复议的形式获得救济。（） 4学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的（） 5根据霍兰德的人格理论，谈谈教师应该怎样根据学生的人格特点帮助学生选择职业。 6学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（） 7与学生谈心，对学生的表扬和批评，属于教师的沟通礼仪。 8把学生分成班组，由教师面对全体学生而不是个别学生进行教学。这是昆体良的（） 9教师由于偏爱学生把学生评价过高或由于不喜欢学生而将其评价过低.这种偏见属于（） 10在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）

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