第二语言文化教学的目标是培养学生的交际能力。

1客观文化的内容与跨文化交际能力的关系非常密切，所以是第二语言教学中文化教学的重点。 2重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力，也要鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。 3班级管理的重要目标之一是培养学生的自律能力。（） 4口语交际教学主要是培养和提高三种能力：专注敏锐的倾听能力、清楚流利的表达能力、积极互动的应对能力。 5结合自己的教学经验，阐述如何在数学教学中培养学生的数学能力。 6学习主观文化可以增加关于文化的知识，学习客观文化可以提高跨文化交际的能力。 7如何在跨文化交际中发展移情能力？ 8终身学习能力的培养是大学教育的重要培养目标之一。（） 9非语言交际与语言交际是跨文化交际的两种渠道，它们之间是平行关系。 10在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）

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