晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解。他采取的学习策略是（）

1请对林老师采取的策略进行分析。深入讨论林老师为何能够采取这样的策略？ 2对学习内容意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。（） 3丁力有意识地对自己的学习活动进行检查和监控，他所运用的学习策略属于（） 4对非语言性沟通理解正确的是（） 5开始表现出对语言的理解是在婴儿（） 6（）是采用游戏或竞赛的方式为幼儿提供语言运用的机会，促进幼儿语言学习和发展的一种活动。 7简单来说，学习就是将别人的知识转变为自己的知识。（） 8（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。 9老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。 10学生应当知道何时、如何应用他们的学习策略并能够反思并描述自己对学习策略的运用过程，这是（）

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