魔数小精灵可以app致力于2-8岁的孩子设计方案，希望通过趣味的学习方法激起孩子们对数学的热情。这款应用程序流程不但提供了一系列精心打造的数学课学习课程内容，还结合了创新性的AI技术性，创造出一个既安全又充满欢乐的学习自然环境，让孩子们在游戏里学习，在学习中体验游戏的魅力。
1. 丰富多样的数学教学：从基础的数据认知到简单加法运算，再从空间想象力的塑造，魔数小精灵可以包括了幼小衔接班环节所需的所有数学内容。
2. 创新性的AI情景互动交流：根据高质量动画和智能交互技术，构建了一个奇妙的数学全球，正确引导孩子积极思考，探索数学课的奥秘。
3. 家中学习方式：适用家长的陪伴孩子一起学习，提供个性化的学习提议评价反馈，使学习全过程更高效。
4. 螺旋式成长体系：基于中国幼儿的思维培养特性设计方案，确保每个孩子都可以按照自己的节奏稳中有进，实现高效发展趋势。
1. 专业的团队产品研发：由有着60很多年教学经验的专家团——浙江新思维教育科学院精心制作，保证课程内容的科学合理性和有效性。
2. 生动有趣的学习方法：将枯燥乏味的数学思想方法融入有意思的游戏中，让孩子在嬉戏玩耍同时掌握极为重要的数学能力。
3. 强大的技术适用：利用先进的AI技术性，为每位孩子提供个性化的学习感受，帮助其摆脱学习里的艰难，突破自我。
4. 全方位的家长参与体制：激励家长积极配合到孩子的学习环节中，一起见证孩子的每一步个人成长，促进亲子关系。
1、主设计师：赵俊孝教师
- 中国知名儿童思维训练权威专家
- 浙江新思维教育科学院的创建者
2、凝结超出60年逻辑思维训练科学研究精粹
3、研发部门：由浙江省新思维教育科学院的专业人员构成
幼小衔接课程设计方案绝妙，主要分为6个章节，给予30节节课，包含150好几个生动形象的学习情景，让孩子在快乐中成长。
1、探索9之内的数字空间：通过丰富的珠算活动及‘五为一群’这个概念，协助孩子们快速掌握1到9数字。
2、图型理解与空间想象力提高：通过建立正方体、讨论立体式和平面之间的关系，及其了解边角的部位特点，提高孩子的空间想象力。
3、较为与排序的快乐：根据比长短、多少、数量以及次序等训练，加重孩子对数字排序方式的认知，为今后的学习奠定基础。
4、20之内加减法的奇幻之旅：引进‘十位’这个概念，采用不同的计算方式，激起孩子的思路稳定性和创新能力，同时培养逻辑分析能力。
5、系统识别与创造：进一步加强数列规律的认知，提升孩子的问题解决观念，激发其想像力。
6、逻辑判断与数学计算：根据解决问题，学习怎么使用代入法，进一步提升逻辑判断方法。
大家改善了客户体验，克服了已知难题，让学习更顺畅畅通无阻。
