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《人类的朋友》PPT课件3

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  • 软件大小:0.21MB
  • 更新日期:2021-08-10
  • 软件语言:简体中文
  • 软件授权:国产软件
  • 软件评论:0条
  • 官方网站:Home Page
  • 适用平台:WinAll/
《人类的朋友》PPT课件3 详细介绍:

《人类的朋友》PPT课件3

学习目标:

1.有感情地朗读课文,理解课文内容,认识保护生态环境的重要意义,体会人与动物和谐相处的乐趣。

2.体会作者的思想感情,学习作者细致观察、生动描写的方法。

初读课文,理清文章脉络

(一)自由朗读课文,不理解的词语差字典。注意文中出现的成语和精彩的句段,做标注。

(二)思考:文中人类的朋友都有谁?

小鸟、 兔子、 浣熊、 鹿、 野鸭等。

(三)如果把课文分成两部分怎么分呢?

(1-

《人类的朋友》PPT课件3 详细介绍:

《人类的朋友》PPT课件3

学习目标:

1.有感情地朗读课文,理解课文内容,认识保护生态环境的重要意义,体会人与动物和谐相处的乐趣。

2.体会作者的思想感情,学习作者细致观察、生动描写的方法。

初读课文,理清文章脉络

(一)自由朗读课文,不理解的词语差字典。注意文中出现的成语和精彩的句段,做标注。

(二)思考:文中人类的朋友都有谁?

小鸟、 兔子、 浣熊、 鹿、 野鸭等。

(三)如果把课文分成两部分怎么分呢?

(1-5段为第一部分:纪实;第6段为第二部分:议论。)

... ... ...

读准字音

驱车    搞过   可谓    和谐    婉转    嬉戏    浣熊 

摄像机    驯养    瀑布    纳什维尔市    水泊

嘎嘎叫    拇指      宠物      栖息

读一读 写一写

1.优美词语、成语:

青(翠)欲(滴) 窗(明)几(净)(司)空(见)惯

大(摇)大(摆)(毫)不(理)会 和(谐)相(处)

2.精彩句子:

许多鸟都是我从未见过的,(有的小得像只大蝴蝶),有的(红得像火),有的(戴着花冠),有的(拖着长尾)……令人不能不赞叹大自然的神奇。

3. 大自然是人类生存的(环境),也是所有生物的(栖息 )之所;动物和人类共同生活在一个星球上,(动物)是人类的朋友,(人类)也是动物的朋友。 

... ... ...

细读课文,突破重点 

请同学们听老师读课文,思考: 

动物与人的关系怎么样? 从哪看出来的?

1.之间各种鸟儿从远处飞来,自由的进出,啄食饮水,打闹嬉戏。

2.草地上兔子追逐,树林里松鼠吵架,都是司空见惯的事。

3.我看到前面树林里有一只鹿在哪儿悠闲的吃树叶,它发现我时,只是抬头看了看,照吃不误。

4.在大瀑布的栏杆上,松鼠站在上面张望来往的行人。

5.大雁是小孩的宠物,小孩也成了大雁的宠物。它们过马路时,像飞行时那样一个挨一个,排成单行,汽车过来了,它们毫不理会,仍然摇摆着身子向前走,直到最后一个走过去,车才开走。

请再读一读上面的内容,说一说哪些地方令你印象最深刻,你感到最有意思?

... ... ...

主题与中心

这篇课文告诉我们,大自然是人类赖以生存的家园,也是所有生物的栖息之所;动物和人类共同生活在一个星球上,动物是人类的朋友,人类也是动物的朋友。

课文回顾:

让我们再有感情地朗读一遍课文,想一想作者为什么把文章写得这样生动有趣、令我们过目不忘呢?

除了细致的观察以外,文章中还运用了很多优美的词句、整齐的句式、恰当的修辞,对动物动作、形态的刻画,来体现动物与人类的和谐关系。 

拓展练习

小练笔:

1.课文里的小动物妙趣横生,一定有你印象最深刻的地方,请拿起笔来写一写你的感受吧!

2.请你设计一条保护动物的宣传语或写一份“保护自然,保护动物”的倡议书。

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