学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是（）。

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学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是（）。

A．教师讲授编配伴奏的基本方法

B．教师示范如何操作

C．教师为学生提供范例

D．学生分组探索，教师指导帮助

正确答案：D

答案解析：合作学习，是指在教师的主导作用下，学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它以异质小组为基本形式，比传统讲授法、示范法更能调动学生学习兴趣，促进学生的学习。